Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Bắc Kạn.

Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

Hình học 6

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vũ Thị Thảo
Ngày gửi: 16h:13' 28-03-2013
Dung lượng: 572.4 KB
Số lượt tải: 20
Số lượt thích: 0 người
Ngày soạn: 02/10/2011
Ngày giảng: 04/10/2011(Dạy bù - buổi chiều)
TIẾT 4+5: THỰC HÀNH TRỒNG CÂY THẲNG HÀNG
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Học sinh biết trồng cây hoặc trồng cọc thẳng hàng với nhau dựa trên khái niệm ba điểm thẳng hàng.
2. Kĩ năng
- Làm việc theo nhóm.
3. Thái độ
- Giáo dục học sinh yêu thích toán học biết áp dụng toán học vào thực tiễn.
II. CHUẨN BỊ
- GV: Chia lớp thành 4 tổ, phân công tổ trưởng, tổ phó
- HS: mỗi tổ chuẩn bị 3 cọc, mỗi cọc dài 1,5m, 1 dây dọi.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định lớp
Sĩ số:……. Vắng:………………………………………………………
2. Kiểm tra: GV kiểm tra sự chuẩn bị của 4 tổ
3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung

Hoạt động 1: Chuẩn bị thực hành
GV nêu nhiệm vụ thực hành:


GV: Nêu lại dụng cụ cần thiết và làm mẫu trước toàn lớp:
? Khi đã có dụng cụ trong tay chúng ta cần tiến hành làm như thế nào?
Cách làm: SGK
GV hướng dẫn chôn cọc C thẳng hàng với hai cọc A, B ở cả hai vị trí của C ( C nằm giữa A và B ; B nằm giữa A và C)
Nhóm trưởng là tổ trưởng các tổ phân công nhiệm vụ cho từng thành viên tiến hành chôn cọc thẳng hàng với hai cột mốc A và B mà giáo viên cho trước.
1. Nhiệm vụ
- Chôn các cọc hàng rào thẳng hàng nằm giữa hai cột mốc A, B

2.Chuẩn bị
Mỗi nhóm: 1 búa đóng cọc, 1 dây dọi. Từ 6 đến 8 cọc tiêu đầu nhọn ( hoặc cọc có thể đứng thẳng được sơn màu đỏ trắng xen kẽ,cọc thẳng bằng tre hoặc gỗ dài khoảng 1,5m.
3. Hướng dẫn cách làm
Bước 1: Cắm cọc tiêu thẳng đứng với mặt đất tại hai điểm A và B .
Bước 2: Em thứ nhất đứng ở A, em thứ 2 cầm cọc tiêu dựng thẳng đứng ở một điểm C.
Bước 3: Em thứ nhất ra hiệu để em thứ hai điều chỉnh vị trí cọc tiêu cho đến khi em thứ nhất thấy cọc tiêu A che lấp hai cọc tiêu ở B và C. Khi đó ba điểm A, B, C thẳng hàng.

Hoạt động 2: HS thực hành ngoài trời
Yêu cầu mỗi nhóm ghi lại biên bản thực hành theo trình tự các khâu:
1. Chuẩn bị thực hành:
Dụng cụ đủ, đúng theo yêu cầu hay không
2. Thái độ , ý thức thực hành
3. Kết quả thực hành: Nhóm tự đánh giá : Tốt - khá - trung bình
HS: thực hành
GV: quan sát và hướng dẫn các nhóm thực hành
4. Thực hành
Biên bản thực hành
Nhóm:………….
1. Chuẩn bị thực hành:
Dụng cụ đủ, đúng theo yêu cầu hay không: ………………………………………………
2. Thái độ , ý thức thực hành: ………………………………………………
3. Kết quả thực hành:
Nhóm tự đánh giá : Tốt - khá - trung bình


4. Củng cố
GV: cuối buổi nhận xét đánh giá kết quả thực hành của từng nhóm.
5. Hướng dẫn học ở nhà
Vệ sinh chân tay sạch sẽ
Cất dụng cụ gọn gàng vào nơi quy định.
Về nhà có thể trồng cây ở nhà sao cho các cây đó thẳng hàng.
Đọc trước nội dung bài mới “Tia”.
=========================================================
Ngày soạn: 10/10/2011
Ngày giảng: 11/10/2011(Dạy bù - buổi chiều)
TIẾT 6: TIA
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Học sinh biết định nghĩa mô tả tia bằng các cách khác nhau.
- Học sinh biết thế nào là hai tia đối nhau, hai tia trùng nhau.
2. Kĩ năng
- Học sinh biết vẽ tia , biết viết tên và đọc tên một tia.
- Nhận biết được tia trong hình vẽ.
3. Thái độ
- Cẩn thận, chính xác khi vẽ hình.
II. CHUẨN BỊ
- GV: Thước thẳng, phấn màu, bảng phụ.
- HS : Thước thẳng, đọc trước bài mới.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định lớp (1’)
Sĩ số:……. Vắng:………………………………………………………
2. Kiểm tra(4’)
Cho hai điểm A và B hãy vẽ đường thẳng đi qua hai điểm trên và cho biết có mấy đường thẳng đi qua hai điểm A và B.
Trả lời:
 
A B
Có một đường thẳng và chỉ một đường thẳng đi qua hai điểm A và B
3. Bài mới:
 
Gửi ý kiến