Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Bắc Kạn.

Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

kế hoạch dạy học

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lộc Thị Huyền
Ngày gửi: 19h:25' 28-03-2012
Dung lượng: 412.1 KB
Số lượt tải: 14
Số lượt thích: 0 người
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN NGÂN SƠN
TRƯỜNG THCS LÃNG NGÂM





Kế hoạch dạy học năm học 2011 – 2012
Bộ môn: Tin Học
Giáo viên: Lộc Thị Huyền










Năm học 2011 - 2012
kế hoạch dạy học năm học 2011 – 2012
Bộ môn: Tin học
Một số thông tin cá nhân
Họ và tên: Lộc Thị Huyền
Chuyên ngành đào tạo: CĐSP Toán Tin
Trình độ đào tạo: Cao đẳng
Tổ chuyên môn: Tự nhiên
Năm vào ngành: 16/10/2007
Số năm đạt danh hiệu GVDG:
Cấp trường: 02 năm
Kết quả thi đua năm trước: LĐTT
Tự đánh giá trình độ, năng lực chuyên môn: Khá
Nhiệm vụ được phân công trong năm học
Dạy học: Tin khối 6, 7, 8, 9; ôn luyện học sinh giải toán bằng máy tính cầm tay; BD máy tính ch giáo viên
Kiêm nhiệm: không
Những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện nhiệm vụ
Thuận lợi
Đa số học sinh thích học môn Tin. Yêu thích những cái mới trong môn học, thích thú khi được thực hành trên máy tính
Có phòng máy riêng để thực hành
Đa số học sinh chú ý nghe giảng về nhà có ý thức làm bài tập ở nhà
Khó khăn
Đối tượng học sinh khá giỏi trong trường ít, một số học sinh chưa có ý thức học tập vì vậy phong trào học tập chưa sôi nổi
Đa số học sinh là con nhà nông nên mức độ quan tâm đến con mình còn hạn chế
Cơ sở vật chất thiếu thốn nên giáo viên không phát huy được khả năng của mình
Số lượng máy trong phòng thực hành ít nên giáo viên rất vất vả trong qúa trình dạy thực hành cho học sinh
Phần thứ nhất: Kế hoạch chung
những căn cứ để xây dựng kế hoạch
Các văn bản chỉ đạo
Thực hiện hướng dẫn chỉ thị năm học:
+ Công văn số 441 CVĐT
+ Công văn 444 KH dạy học tự chọn
Mục tiêu của môn học
Đặc điểm tình hình về điều kiện cơ sở vật chất thiết bị dạy học của nhà trường; Điều kiện kinh tế xã hội trình độ dân trí môi trường giáo dục tại địa phương
Thuận lợi:
+ Có phòng máy riêng để thực hành
+ Đa số học sinh thích học môn Tin. Yêu thích những cái mới trong môn học, thích thú khi được thực hành trên máy tính
+ BGH tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên và học sinh
Khó khăn:
+ Cơ sở vật chất thiếu thốn
+ Số lượng máy tính trong phòng thực hành ít, máy tính cấu hình thấp.
Nhiệm vụ được phân công:
Giảng dạy bôn môn Tin khối 6, 7, 8, 9
Ôn luyện học sinh giải toán bằng máy tính bỏ túi
Năng lực, sở trường, dự định cá nhân
Năng lực: Giảng dạy bộ môn Toán – Tin
Sở trường: Thích đọc sách, xem phim, nghe nhạc
Dự định cá nhân:

Đặc điểm học sinh
a./ Thuận lợi:
- Học sinh được học tập và thảo luận nội quy học sinh ngay sau buổi khai giảng và viết cam kết thực hiện tốt nội quy học sinh, phòng chống các tệ nạn xã hội, thực hiện
 
Gửi ý kiến